SAMEN CULTUREEL CONTENT

Leerlingen

 

De leerlingen maken deze opdracht in groep.               

Dit kan per twee, per drie of per vier zijn.

 

Werkwijze

 

De leerkracht verdeelt de leerlingen in groepen of laat de leerlingen zelf kiezen.

Elke groep kiest, uit de lijst voorzien door de leerkracht, een telsysteem waarover ze een presentatie willen geven.

 

Elke leerling krijgt van de leerkracht een blad waarop de opdracht staat uitgelegd. De leerlingen moeten goed weten wat van hen wordt verwacht en waarop ze beoordeeld zullen worden. Daarom wordt in de opgave duidelijk vermeld wat er zeker in de presentatie aan bod moet komen. Ook moet er worden meegedeeld hoeveel tijd de leerlingen krijgen om in de les aan de opdracht te werken en hoe lang de presentatie moet duren.

 

De leerlingen kunnen een presentatie maken m.b.v. PowerPoint of m.b.v. Prezi. Er kan één van deze media opgelegd worden of de keuze kan aan de leerlingen zelf gelaten worden. In beide gevallen is het noodzakelijk een blad te voorzien met daarop tips en aandachtspunten voor een goede presentatie.

 

Na afloop van de opdracht wordt er een reflectiemoment ingebouwd en vullen de leerlingen een evaluatieformulier in, waarop ze zichzelf en hun groepsgenoten beoordelen i.v.m. het werken in groep.

 

Opdracht

 

Geef een presentatie over het door jullie gekozen telsysteem!

 

In je presentatie moet zeker het volgende aan bod komen:

• Situering van het telsysteem in de geschiedenis (tijd, context, …).

• Hoe het telsysteem werkt.

• Een oefening waarbij je klasgenoten getallen van het gekozen telsysteem moeten omzetten naar het decimaal talstelsel. Deze mag niet meer dan 10 minuten in beslag nemen. Test dit dus zelf eerst op voorhand uit!

 

Start met opzoekwerk op internet rond het telsysteem dat je gekozen hebt.

Overleg binnen je groep hoe je de presentatie wil aanpakken en verdeel de taken.

 

Bij de leerkracht kan je infofiches gaan halen over werken met PowerPoint en Prezi. Lees deze aandachtig en volg zeker de tips op!

 

 

Benodigdheden

        

• Lijst met telsystemen.

• Computers en/of tablets (minstens één per twee leerlingen) met internettoegang.

• Opdrachtenbladen voor de leerlingen.

• Infofiches over PowerPoint en/of Prezi.

• Evaluatieformulieren.

 

Mogelijke varianten

 

Deze opdracht kan gebruikt worden voor alle leerjaren van het secundair onderwijs. Ze kan altijd aangepast worden aan het niveau van de leerlingen, door de leerlingen meer of minder te sturen.

Het is aangewezen om altijd infofiches te voorzien met daarop tips en aandachtspunten over het geven van een presentatie m.b.v. PowerPoint of Prezi.

Afhankelijk van hoe lang de presentatie moet zijn, kan de leerkracht beslissen om meerdere lesuren vrij te maken voor het voorbereiden van de presentatie, of maar één. In dat geval zullen de leerlingen thuis ook nog verder moeten werken.